SELEÇÃO DE CANDIDATOS PARA O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – PPGEM

O Reitor em exercício da Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC, no uso de suas atribuições, torna pública a abertura das inscrições para Seleção de candidatos para o Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática - PPGEM – NÍVEL MESTRADO ACADÊMICO.

DAS VAGAS E REQUISITOS DOS CANDIDATOS

A seleção, cujas inscrições são abertas pelo presente Edital, objetiva o preenchimento de 10 (dez) vagas do programa acima citado e não vão ultrapassar o limite de 10 (dez) vagas, na linha de pesquisa “Concepções, processos e práticas de ensino e aprendizagem”.

Podem candidatar-se ao mestrado acadêmico em Educação Matemática, os portadores de diploma ou de certificado de conclusão ou que sejam concluintes (até julho de 2015) de cursos de graduação plena em Matemática, reconhecidos pelo MEC.

Os diplomas, certificados ou declarações, emitidos pelas respectivas instituições de ensino, deverão ser de cursos pertencentes à área de Matemática, observadas a área de concentração e a linha de pesquisa descrita na página do PPGEM no portal da UESC (www.uesc.br).

DAS INSCRIÇÕES

As inscrições serão realizadas mediante os seguintes documentos, período, horário e local:

Quadro 1 – Documentos para inscrição

Período	De 06 de abril a 11 de maio de 2015.
Horário	Das 08h às 12h e das 13h30 às 16h.
Local	Protocolo Geral da UESC, Pavilhão Adonias Filho, Térreo, Rodovia Jorge Amado, km 16, Ilhéus, BA, CEP 45.662-900.

SELEÇÃO

O processo de seleção será realizado por uma comissão, e constará de:

a) Prova escrita de conhecimentos específicos; 

b) Análise do pré-projeto de pesquisa; 

c) Entrevista;

d) Análise do Curriculum vitae;

e) Prova de proficiência em língua estrangeira (Inglês).

Sobre a prova escrita de conhecimentos específicos do Mestrado em Educação Matemática da UESC:

a) A prova será realizada no dia 27 de maio de 2015 das 08h30 às 11h30, conforme o Quadro 2.

Quadro 2. Data e horário da  prova escrita de conhecimento específico

Data	Horário	Atividade	Local
27 de maio de 2015	08h30 às 11h30	Prova escrita de conheci-mento específico	No Campus da UESC em local previamente indicado

b) A prova escrita de conhecimentos específicos, a ser feita pelos candidatos, consistirá de análise de textos, perguntas e/ou situações-problema que permitirá ao candidato demonstrar conhecimentos, com base nos temas descritos no Anexo III deste edital.

c) O candidato, aprovado na prova escrita de conhecimentos específicos, encaminhará seu pré-projeto de pesquisa na data indicada neste edital, para o endereço eletrônico ppgem@uesc.br, conforme o modelo do anexo IV, numa versão em PDF, até às 16 horas do dia 08 de junho de 2015.

d) Caso o candidato não receba do PPGEM, no prazo de 24 horas, a confirmação de que o projeto foi recebido, este deverá entrar imediatamente em contato com a coordenação do programa no e-mail  <ppgem@uesc.br> e ou pelo telefone (73) 3680-5136.

A prova de proficiência em língua estrangeira (Inglês) acontecerá no dia 06 de julho de 2015, das 15h às 17h30 no Auditório do Pavilhão Max de Menezes.

O não comparecimento do candidato, impreterivelmente no dia, horário e local estipulados, inviabilizará a continuidade de sua participação no processo de seleção.

Resultado do curso de extensão: Tecnologias Digitais no Ensino de Funções Quadráticas

O curso de extensão intitulado de Tecnologias Digitais no Ensino de Funções Quadráticas 2015 divulga o resultado dos candidatos selecionados.

Curso de extensão 2015, totalmente online, gratuito para professores de matemática

EDITAL

UESC Nº 20

ABERTURA DE INSCRIÇÕES

CURSO DE EXTENSÃO “TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS – TDEFQ”

A Reitora da Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC, no uso de suas atribuições torna pública a abertura das inscrições para o Curso de Extensão intitulado Tecnologias Digitais no Ensino de Funções Quadráticas - TDEFQ.

1.    DAS INSCRIÇÕES:

Período	02 a 08 de março de 2015.
Inscrições	Exclusivamente pela Internet, através do link abaixo: Formulário de Inscrição Caso não seja direcionado para o formulário de inscrição, digite o link abaixo no campo do endereço de seu navegador: https://docs.google.com/forms/d/1z10pN5MH-A3fjdhqrSnnkJlaDKIvXX2_X5HBlMFQq6Q/closedform
Público-Alvo	Professores Licenciados em Matemática que atuem na Educação Básica.
Vagas do evento	16 (dezesseis) vagas
Inscrições gratuitas

2.    DO CURSO: Esta proposta trata-se de um Curso de Extensão com encontros presenciais síncronos e assíncronos a serem realizados de acordo com o cronograma abaixo:

Encontros	Data	Horário de Brasília
1º	18 de março de 2015	19h às 22h
2º	25 de março de 2015	19h às 22h
3º	1º de abril de 2015	19h às 22h
4º	15 de abril de 2015	19h às 22h
5º	29 de abril de 2015	19h às 22h
6º	13 de maio de 2015	19h às 22h

Ao se inscrever o candidato assume a disponibilidade de participar de todos os encontros realizados nas datas especificadas acima, pois a presença às atividades a serem realizadas nestas datas é obrigatória.

Mais informações:

E-mail: tecnologiasdigitaisnoefq@gmail.com

3. DO PROCESSO SELETIVO: Os candidatos deverão preencher a ficha de inscrição, disponível no link descrito acima. Em seguida, deverão no próprio formulário encaminhar uma carta de intenções que será utilizada como critério de seleção e deve ter no mínimo 15 e no máximo 20 linhas, destacando as intenções do candidato em participar do curso. As cartas serão analisadas a partir dos seguintes critérios: a) exposição objetiva das ideias; b) capacidade de argumentação do candidato; c) identificação do candidato com a proposta a ser desenvolvida; d) descrição de como a proposta contribuirá com a formação docente do candidato. Salientamos que no corpo do texto da Carta de Intenções não deve conter nenhum elemento que identifique os candidatos.

4. DOS CERTIFICADOS: Farão jus a certificados todos os participantes que, devidamente aprovados neste processo seletivo, frequentarem regularmente pelo menos 75% da carga horária das atividades do curso, sem nenhuma ausência nas datas destacadas acima e, consequentemente, apresentem a proposta de atividade conclusiva do curso, conforme orientações destacadas no planejamento pedagógico do curso de extensão.

 

Campus Prof. Soane Nazaré de Andrade, em 2 de março de 2015.

ADÉLIA MARIA CARVALHO DE MELO PINHEIRO

REITORA

Paródia da música "Dark Horse": Função Quadrática.

Palestra do Prof° Dr° Jorge Falcão

TECNOLOGIA X METODOLOGIA

Diante do vídeo abaixo  quais as suas concepções sobre a inclusão de novas tecnologias no ensino de matemática?

Curso de extensão, totalmente online, gratuito para professores de matemática

A partir do mês de setembro de 2014, será realizado o curso de extensão, para formação continuada do professor de Matemática, totalmente online, titulado de “Tecnologias Digitais no Ensino de Funções quadráticas”. O objetivo do curso é refletir sobre as maneiras diversificadas de abordar o conteúdo de funções quadráticas por meio das tecnologias digitais, dessa forma as atividades serão coordenadas pelo prof.º Dr. Alex Alves Andrade.

Salientamos que sempre nas quartas-feiras, das 20 às 22 horas, acontecerá as atividades sícronas.

Com duração até o  dia 17 de dezembro de 2014, o curso é voltado aos graduados em licenciatura de Matemática e que estejam lecionando no educação básica. As inscrições estarão abertas do dia 25 até o dia 28 de agosto de 2014, com vagas limitadas. Para se inscrever, é necessário preencher a ficha de inscrição online (clique aqui).

Metodologicamente, a proposta se estrutura num curso de 60h e para apoiar o seu desenvolvimento utilizaremos o Modular Object-OrientedDynamic Learning Environment (Moodle),software livre que possibilita a gestão de processos educativos de maneira colaborativa a partir dos ambientes virtuais de aprendizagem, e o Hangouts, aplicativo do Google+ que permite enviar e receber mensagens, fotos e vídeos, e até iniciar vídeos chamadas gratuitas, privadas ou em grupo, promovendo uma fácil conexão e interação entre os cursistas envolvidos. Serão disponibilizadas 16 vagas para esse curso, a partir do público alvo definido anteriormente. 

Como resultado esperado da proposta destaca-se a necessidade de uma concepção de formação continuada de professores de matemática que propicie elementos teóricos e metodológicos na integração crítica e propositiva das tecnologias digitais no ensino de funções quadráticas, preferencialmente articuladas com a realidade da escola pública brasileira.

Para outras informações, basta entrar em contato com o e-mail: tecnologiasdigitaisnoefq@gmail.com, ou pelo telefone (73) 9181-9789.

Participe!

Curso de extensão gratuito online para professores de matemática

Formulário de inscrição: Clique aqui

Participe!

Aula em slide de Geometria Plana - Parte I

Ambiente para baixar o slide: Clique aqui!

4º SIPEMAT

4º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 

Educação Matemática e contextos da diversidade cultural 

29, 30 de junho e 01 de julho de 2015 

Um pouco do nosso caminhar...

O SIPEMAT é um encontro que nasceu de um debate acerca de questões relativas ao ensino de estatística, ganhou corpo e ampliou sua abrangência para discussões pertinentes a diferentes aspectos da Educação Matemática. Juntou-se a estes fatores o interesse em promover um encontro de nível internacional no Nordeste, uma vez que eventos desse porte ocorrem prioritariamente no eixo Sul-Sudeste. Desde o início, o SIPEMAT tem buscado congregar educadores matemáticos do Brasil e do exterior. Assim, tem-se avançado no sentido de se estabelecerem intercâmbios, visando à realização de pesquisas e publicações, de modo a integrar experiências que conduzam a avanços nos debates acerca da aprendizagem e do ensino da Matemática. 

As duas primeiras edições aconteceram no Estado de Pernambuco, na Universidade Federal de Pernambuco – UFPE e na Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE. Em sua terceira edição o evento foi realizado no Estado do Ceará, em Fortaleza, com a organização do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará – UFC e do Curso de Mestrado Acadêmico em Educação da Universidade Estadual do Ceará – UECE. 

O 1º SIPEMAT aconteceu em 2006, discutindo o tema “Um olhar ampliado sobre a sala de aula”, buscando articular a vertente da pesquisa à questão do ensino e da aprendizagem dessa disciplina. O evento contou com a participação de cerca de 300 participantes. Estiveram presentes pesquisadores da França, Portugal e Inglaterra, que trouxeram suas reflexões acerca da pesquisa nessa área e suas relações com a sala de aula de Matemática. 

Em 2008, foi realizado o 2º SIPEMAT visando avaliar as duas décadas de pesquisa sobre a Matemática trabalhada dentro e fora da sala de aula. Esta temática teve como marco as pesquisas em Etnomatemática, bem como a publicação da coletânea Na Vida, dez; na escola, zero, que estava comemorando 20 anos de sua publicação. O público ampliou-se, em relação ao evento anterior, apresentando cerca de 450 participantes. Os países que se fizeram presentes foram França e Estados Unidos. 

Acreditando na necessidade de integrar nos debates sobre a Educação Matemática aqueles profissionais que majoritariamente são responsáveis pela formação matemática da sociedade, a terceira edição (3º SIPEMAT), no Estado do Ceará no ano de 2012, além dos alunos de pós-graduação e dos pesquisadores, agregou professores da Educação Básica. Desta maneira, o número de participantes foi ampliado para 1500 participantes. Participaram pesquisadores convidados da França, Estados Unidos, Inglaterra, Chile e Israel. O tema debatido foi: Matemática, Cultura e Tecnologia. 

Para 2015, o 4º SIPEMAT voltará a focar nas discussões mais circunscritas a pesquisa, tendo como público alvo alunos de pós-graduação e pesquisadores e, será sediado 

pela Bahia se configurando no terceiro Estado da Região Nordeste do Brasil a realizar esse evento. Assim, contará com a organização do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática - PPGEM da Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC. Buscar-se-á abranger pesquisadores do Brasil, Portugal, África, dentre outros.

A realização da quarta edição do SIPEMAT no Estado da Bahia de maneira específica na UESC com a organização do PPGEM se, justifica, por ser neste contexto que se encontra o primeiro Mestrado da área de Educação Matemática da região Nordeste do Brasil, iniciado no ano de 2012, mesmo ano que ocorreu o 3º SIPEMAT. Dessa forma, a sinergia da comunidade de pesquisadores envolvidos com o SIPEMAT impulsionou a contemplar o PPGEM com o cenário de debates das pesquisas que estão sendo desenvolvidas pela área de Educação Matemática. 

A área de Educação Matemática vem passando por diferentes avanços no cenário mundial e, diferentes perspectivas de pesquisas surgem nesse cenário. Uma dessas perspectivas é impulsionada pela presença de múltiplas culturas, nacionalidades, raças e etnias nos diferentes níveis e modalidades de ensino. Tomando como base a complexidade e diversidades culturais, a necessidade de ampliar as pesquisas e as discussões é latente, assim como a busca da ampliação da produção de conhecimentos científicos que atendam às demandas específicas por uma Educação Matemática Crítica e Inclusiva. 

O Brasil possui uma grande tradição de estudos culturais em Educação Matemática, tendo o professor Ubiratan D’Ambrósio como seu principal expoente. Além disso, diversos trabalhos também foram desenvolvidos mostrando o pensamento matemático em grupos culturalmente diversos como povos indígenas, quilombolas, pescadores e vendedores de rua, dentre outros. Mas, é necessário ampliar as discussões e buscar o diálogo direto numa esfera internacional. 

Estamos a exatos 12 meses do 4º SIPEMAT e pesquisadores nacionais e internacionais começam a confirmar suas presenças, os seguintes nomes internacionais e nacionais confirmaram presença no 4º SIPEMAT: 

Dr. Paulus Gerdes da Universidade Pedagógica, Moçambique na África; 

Dr. João Pedro da Ponte da Universidade de Lisboa em Portugal; 

Dr. José Aires de Castro Filho da Universidade Federal do Ceará, Fortaleza no Ceará; 

Dra. Siobhan Victoria Healy da Universidade Anhanguera de São Paulo - em São Paulo.

Mais informações no site de divulgação inicial: http://ppgemuesc.com.br/sipemat4/ 

Facebook: www.facebook.com/sipemat4

Contato: sipemat4@ppgemuesc.com.br 

III Colóquio de Matemática da Região Nordeste

O III Colóquio de Matemática da Região Nordeste será realizado na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), no Campus Soane Nazaré, Ilhéus-Ba, do dia 29 de Setembro a 3 de outubro de 2014, tendo como alvo predominante a comunidade de estudantes e professores dos estados da Região Nordeste. O colóquio contará com palestras plenárias, mini cursos, apresentação de pôsteres e sessões técnicas em diversas áreas.

Este colóquio tem como principais objetivos:

Promover a divulgação da Matemática, apresentando resultados de pesquisa e experiências de ensino na área, informando os participantes sobre a abrangência de atuação profissional da Matemática nos mais diversos temas.

Incentivar o intercâmbio de ideias e informações entre as áreas de conhecimentos,  meio a exposições de trabalhos e iniciativas na produção de novas tecnologias para o ensino de Matemática em todos os níveis, como por exemplo, de iniciação científica, mestrado, ProfMat e doutorado;

Consolidar a pesquisa, a pós-graduação e a colaboração entre os estados da região no desenvolvimento de projetos e na formação de recursos humanos qualificados;

Promover o encontro de professores/pesquisadores da região em sessões temáticas, dando a oportunidade de integração entre as instituições regionais com grandes centros consolidados do país, e assim contribuir  para a discussão de problemas regionais com possíveis estratégias e perspectivas de solução.

Datas importantes:

Inscrições: 01 de Junho a 19 de Setembro de 2014

Envio de Propostas de Minicursos: 27 de fevereiro a 27 de Abril de 2014. (Encerradas)

Envio de propostas de apresentação de trabalhos(Oral ou pôster): 15 de maio a 31 de Julho de 2014.

Contato

Endereço: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ 

Campus: Soane Nazaré de Andrade; Rodovia Jorge Amado, Km 16, Bairro Salobrinho, CEP: 45662-900; Ilhéus/BA.

Pavilhão: Júlio Cascado, ProfMat

Telefone: (73) 3680-5422

Site do evento:http://www.cmcruz.com.br/coloquio/